La propuesta contempla posponer por dos años este proceso y agregar indicaciones para elevar la calidad universitaria
La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) mantuvo una reunión con los rectores de las universidades que integran la Asociación de Universidades del Perú (ASUP) para enriquecer la propuesta de Modelo de Renovación de Licenciamiento Institucional. En este primer encuentro, se evalúo la posibilidad de postergar el inicio de este proceso debido a la pandemia de COVID-19.
“Quiero que sepan que como Sunedu no vamos a asumir acciones que puedan herir la susceptibilidad de las instituciones, sino, por el contrario, junto a ellas queremos mejorar la calidad de la educación superior”, expresó el superintendente de la Sunedu, Oswaldo Zegarra Rojas, durante la reunión de trabajo.
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“Como Sunedu, queremos acompañarlos en este proceso de renovación. Es importante que estemos aquí reunidos conversando y que sigamos trabajando juntos. Todos sus comentarios, aportes e incluso críticas serán consideradas en el documento final que será aplicado”, agregó Zegarra. Quien, además, agradeció la presencia de los rectores e invitó a participar en futuros encuentros.
Renovación de licenciamiento institucional
Por su parte, Iván Rodríguez Chávez, presidente de la ASUP, saludó la convocatoria de la Sunedu a este proceso de recojo de aportes, comentarios y sugerencias para enriquecer el modelo de renovación de licenciamiento institucional, y se comprometió, a nombre de los rectores de las universidades a participar en las siguientes mesas de trabajo.
En esa línea, consideró que, en el marco de la problemática que viven las universidades por la crisis sanitaria, dos años sería “un tiempo conveniente” para prorrogar la renovación de licencias. Asimismo, el modelo de renovación propuesto reduce de ocho a cuatro las condiciones básicas de calidad (CBC) y se centra en tres funciones esenciales de la universidad: la formación, investigación y el compromiso con el entorno.
De igual manera, y aunque no fueron parte del primer proceso de licenciamiento, añade indicadores para elevar la calidad de las universidades, como por ejemplo: “las redes interinstitucionales, la responsabilidad social y la carrera docente”. Por último, el modelo establece “exigencias específicas para los doctorados”, con el objetivo de garantizar que estos constituyan un “verdadero espacio de formación de investigadores”.
El modelo de renovación de licenciamiento institucional, a cargo de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria, está disponible para consulta y descarga en el sitio web de la Sunedu. Puede revisarlo haciendo clic aquí.
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