La norma reintegra a profesores interinos sin título profesional a la Carrera Pública Magisterial
El Pleno del Congreso de la República aprobó el jueves 8 de octubre un dictamen para reincorporar a la Carrera Pública Magisterial a los docentes suspendidos por desaprobar las evaluaciones del Ministerio de Educación (Minedu) en el 2014.
El proyecto de ley repone a más de 14 000 docentes de colegios públicos nombrados de manera interina durante la vigencia de la Ley 24029. Estos profesores, al no tener el título profesional, reprobar o no presentarse a rendir el examen del Minedu, fueron cesados en su ejercicio educativo.
La norma fue aprobada por 107 votos a favor, 8 en contra y 3 abstenciones. La bancadas de Alianza para el Progreso (22), Frepap (12), Unión por el Perú (12), Podemos Perú (11), Somos Perú (9), Podemos Perú (11), Frente Amplio (8) y los congresistas no agrupados (3) votaron en bloque a favor.
Acción Popular (21 a favor, 1 abstención) y Fuerza Popular (9 a favor, 2 en contra, 2 abstenciones) tuvieron votaciones divididas. Mientras que la bancada del Partido Morado (6) voto por unanimidad en contra.
De acuerdo, a lo informado por el Congreso, a través de su cuenta de Twitter, el pleno rechazó la cuestión previa para que el dictamen retorne a la Comisión de Educación. Además, exoneró la segunda votación del mismo, por lo que, luego de convertido en autógrafa, será enviado al Poder Ejecutivo para su respectiva promulgación.
Reacciones
Por medio de sus redes sociales, el Ministerio de Educación se pronunció en contra de la ley aprobada al considerar que “contraviene el principio de meritocracia” de la Carrera Pública Magisterial. “El Minedu ya opinó en este proyecto no era viable e informó de ello a la Comisión de Educación del Congreso en 2018”, se lee en el mensaje.
Además, recordó que el Poder Judicial y el Tribunal Constitucional ratificaron la legalidad de las evaluaciones excepcionales tomadas por el Minedu y la de la Ley de Reforma Magisterial, promulgada en 2012.
Recalcó que una eventual reposición de los docentes interinos afectaría la educación de 3000 000 estudiantes. “Durante 23 años (1984-2007), los profesores interinos tuvieron diversas oportunidades de ingresar a la Carrera Pública Magisterial con la sola obtención de su título pedagógico como requisito para su permanencia en el servicio educativo”, detalló la institución.
La exministra de Educación, Flor Pablo Medina, también se refirió a la norma y señaló que esta configura una falta de respeto a los profesores que se preparan para la carrera magisterial. “Esta es una falta de respeto a miles de maestros que se preparan, hacen carrera y creen en la Reforma”, increpó.
El presidente del Consejo de Ministros, Walter Martos, dijo ante los medios de comunicación que reincorporar a docentes sin título pedagógico atenta contra los principios de la Ley de Carrera Magisterial. “Estaríamos dando un gran retroceso en la Ley, que es muy importante impulsar, porque lo que se busca es la calidad de la enseñanza y eso afecta tremendamente a la educación de nuestros hijos”, expresó.
¿Dónde inicia el conflicto?
En 1984, se creó la Ley No 24029, Ley del Profesorado (http://www.minedu.gob.pe/normatividad/leyes/Ley24029.php), que regulaba el ejercicio docente en el Perú. Ahí se detalla la figura del “profesor interino”, un docente que podía ejercer como educador sin tener un título profesional.
Carlos Silva, director de la Dirección Técnico Normativa de Docentes del Minedu, explica que, dado la demanda de estudiantes de la época y la escasa plana docente, la norma permitía el ejercicio de los profesores sin título profesional con el objetivo que se titulasen y continuaran con el servicio pedagógico.
“Desde los años 90 se ha ido extendiendo el plazo, hasta que después de 23 años, en el 2007, además de su título se contempla que deben rendir un examen. El que se concreta en el 2014, que es el período límite para que los profesores acrediten su título y, de aprobar la evaluación, mantenerse en el servicio”, comenta Silva.
Después de 30 años de promulgaba la figura de “profesor interino”, solo 600 docentes cumplieron con los requisitos señalados y, posteriormente, ratificados por la Ley de Reforma Magisterial del 2012.
“Lo que ha sucedido ayer en el Congreso de la República es un atentado contra los estudiantesque tienen derecho a tener a los mejores profesionales de educación como su profesor o su profesora”, dijo a RPP el jefe de la Dirección Técnico Normativa de Docentes del Minedu.
Al momento, la Comisión de Educación del Congreso prepara otro dictamen, esta vez para reponer a directores y subdirectores de colegios públicos que también fueron suspendidos al desaprobar la evaluación del 2014.
Puedes leer el dictamen aprobado por el Congreso completo aquí: PL03585201813030.pdf
